校园APP泛滥:“不得不用”成烦恼
发布时间:2019-05-28 21:03 作者:彩38

  校园App在带给师生便利的同时,其危害引起了相关部门的高度重视。在“不得不用”的前提之下,如何规范校园App,是广大学生、家长关心的话题。

  《小康》·中国小康网记者 余弘阳眼看着小孩放了寒假,又恰逢教育部此前发出了《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》,广东的苏先生长吁一口气:孩子终于不用每天都盯着手机学英语了。

  但没几天,苏先生发现,英语老师又在手机里面布置了10篇口语练习题,全部需要孩子跟着手机练习。一打听,原来这款名为“雪地阅读”的英语口语App并非“有害”,自然也被允许使用。

  《小康》记者调查了解到,无论是在中小学,还是在大学,校园App能够给学生带来便利,但更多的是无尽的烦恼。

  一些App暗藏有害信息苏先生的烦恼在于,刚上小学一年级的孩子,除了完成书面作业之外,几乎每天要花上将近一个小时,盯着手机学英语。“我担心孩子的视力会受到影响,但是又不得不让孩子用,因为老师能够从App上了解到每个学生的评分、排名。”他说。

  如果说这款免费的英语软件“有益,但害处不是特别大”,那么有些校园App已经让家长从担心转而愤怒了。

  从2018年下半年开始,全国多地出现了以中小学生为受众的学习类App,屡次出现涉黄内容、网游泛滥等乱象。例如,一款名为“互动作业”的教育类App,包含大量网络游戏版块。该平台还通过“微信公众号”进行用户转移,并公然开设网络游戏版面,吸引中小学生进入。而一些网游还包含大量性暗示、性诱惑、网络交友信息内容。

  此外,广东、江苏、北京等地,均发现有老师推荐使用的一些学习App中,存在消费链接,并对学生的作业成绩进行排名并公告。

  这引起了国家相关部门的高度重视。全国扫黄打非办公室对20余个学习类App进行了动态监测,在搜集取证后责令“互动作业”App停止运营并给予罚款5万元。紧接着,网信办、教育部相继出台整治意见。

  其中,1月2日教育部发布《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》明确要求,各地要建立学习类App进校园备案审查制度,按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制,学校首先要把好选用关,对App的内容、链接、应用功能、信息安全等进行严格审查,并报上级教育主管部门备案审查同意。

  教育部基础教育司装备与信息化处处长张权说,从App的管理上来说,如果这种乱象还继续下去,未来不排除有更严厉的措施。

  教育部此次发出的通知主要是针对中小学校园,实际上,在大学校园,App已经到了泛滥成灾的地步。

  “实在是不好用,经常卡顿,导致手机死机。”湖北民族大学的小李向《小康》记者吐槽他所用的4个校园App。

  他说,这些App是必须用的,比如“教务系统”、“奕报告”,主要是提供课程、学分查询、考试安排等。除了学校自己开发的几个App之外,还有其他公司开发的。无论哪一种,小李及其同学们的评价就是:“隔三差五的就会无法登录,甚至崩溃。”

  《小康》记者调查发现,校园App通过与学生成绩、评优挂钩而横行校园,霸王条款、信息泄露、广告丛生已成为学生用户“难言之痛”。 一位知情人士透露:“年轻人是手机软件产品的主要用户群体,而高校学生基数大,推广起来更为快速。因此很多App商家通过一些优惠奖品、赞助项目或者直接给回扣的方式,让学校帮忙推广、引导学生下载使用。”

  也就是说,某种程度上,大学生成了商家眼中的“唐僧肉”。“很多消费类App创业公司都将第一个市场放在大学校园。”西财智库研究员易鑫认为,当前大量App进高校,实际上是移动互联网企业的一种商业模式,其流量经济造就了巨大的广告宣传平台,因此这些App多涵盖大量游戏、购物,甚至一些游走在法律边缘的产品广告。

  杜绝有害App 家长作用不可少“学习类的App很多时候还是有作用的,可以减轻一些简单重复的劳动,重要的是如何合理地使用它。”一位中学老师表示,“比如里面的类型题库,可以很直观地展示学生的知识盲点,集中补足短板。”

  湖南师范大学教授丁加勇指出,对于校园App泛滥现象,应当像过去的校园一卡通一样,对不同功能的校园生活服务类App进行合并和减少。“如今很多高校都开发了自己的校园App,完全可以在此平台上整合各类校园功能性服务,这在技术上并不是一件难事。”

  教育学者熊丙奇认为,在互联网时代,学校和家庭在学生利用网络和手机App学习时,要加以积极引导,培养孩子健康的作业习惯。“这次教育部《通知》主要针对如何禁止有害App进校园,强调的是教育部门和学校、教师的责任,而家长的作用也不可或缺。”熊丙奇表示,一是学校在推荐学生使用App时,应该通过家长委员会的审议、同意,让家长知晓学生使用App的情况,并告诉家长应该履行的监护责任;二是家长在学生使用App时,要切实尽到监护责任,及时查看App的内容更新,引导学生养成健康使用App的习惯。

  某学习App负责人刘畅表示,因为互联网发展特别快,所以行业要进一步去自律,相信行业一定会发现更多的问题,那么行业要更加开放,更好的开放媒体的监督,开放给国家的监督的渠道。有很多问题都能够在非常微小的时候提前爆发出来,能够在萌芽的时候,行业自律的协会就能够提前发声,也会推动国家政策进一步完善。

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